Fachsprachen: Ein Internationales Handbuch Zur Fachsprachenforschung und Terminologiewissenschaft, Volume 2

Die St rken der Fachsprachenforschung lagen bisher in der sorgf ltigen quantitativen und qualitativen Analyse umfangreicher Materialkorpora sowie in den zahlreichen Versuchen, neue linguistische Theorien und Methoden auf ihren spezifischen Untersuchungsgegenstand anzuwenden. Kritik ist daran ge bt worden, da diese Forschung keine eigene Theorie und keine selbst ndigen Methoden entwickelt hat. Diese Einw nde wurden im Handbuch ber cksichtigt. Gleichzeitig verweist das Handbuch auf noch wenige erforschte Gebiete und er ffnet so zuk nftige Forschungsperspektiven. All das und noch vieles andere f hrte zur Formulierung der folgenden Hauptaufgaben:

• Schaffung eines deutlichen Bewu tseins daf r, welche vergangenen und gegenw rtigen Forschungsaktivit ten trotz unterschiedlicher Ausgangspunkte und Zielsetzungen und trotz der u erlichen Zugeh rigkeit zu anderen Disziplinen als Beitr ge zur Fachsprachenforschung aufzufassen sind.
• Vermittlung der Einsicht in die Notwendigkeit, da die Fachsprachenforschung eine weitestgehend konsensf hige Theorie der Fachsprachen erarbeiten mu , aus der Methoden und Forschungsprogramme abgeleitet werden k nnen.
• Repr sentative Darstellung des Forschungsgegenstandes ohne Anspruch auf Vollst ndigkeit, aber mit dem Ziel, theoretische Fragestellungen, Problemfelder und empirische Befunde so auszuw hlen, da vorsichtige Schl sse vom dargestellten Teil auf das Ganze gezogen werden k nnen.
• Verklammerung der Fachsprachenforschung und der Terminologiewissenschaft, auch mit Blick auf (inter-) kulturelle Spezifika.
• Bem hen, die einzelphilologischen Grenzen zu berschreiten.
• Kritische Einsch tzung von Hypothesen, Methoden und ihrer Anwendung sowie der bisherigen Ergebnisse.
• Konzeptionelle und darstellerische Verbindung diachroner und synchroner Aspekte.
• Anregung, Konzeption und Perspektivierung k nftiger Forschung.
• Unterbreitung von Angeboten f r die Umsetzung in die Praxis, z.B. durch Vorschl ge f r die Optimierung fachlicher Kommunikation, f r die Standardisierung von Terminologien und Fachtextsorten und durch Empfehlungen zu Zielen, Inhalten und Methoden der Fachsprachenausbildung.
• Beachtung interdisziplin rer Aspekte.
• Erschlie ung der f r die Kenntnis der Fachsprachenforschung und f r die sprachliche Handlungsf higkeit im Fach wesentlichen Literatur.
• Dokumentation der f r die Fachsprachenforschung und Terminologiewissenschaft wichtigen nationalen und internationalen Organisationen.