Geografia e filosofia: contribuição para o ensino do pensamento geográfico

Capa
UNESP, 2003 - 218 páginas
Livro que aborda, como tema central, a construção do conhecimento geográfico, centrada no método científico, e resgata a teoria do conhecimento na sua relação com a realidade objetiva. O autor explica a estruturação de três métodos: hipotético-dedutivo, dialético e fenomenológico-hermenêutico e encaminha a discussão de conceitos, teorias e temas geográficos. Com linguagem clara e fluidez do texto, é possível uma leitura esclarecedora das reflexões relativas ao conhecimento científico e sobre fazer ciência.

No interior do livro

Índice

Prefácio
9
A questão do método e a crítica do conhecimento
23
Teoria do conhecimento e realidade objetiva
73
Conceitos
87
Temas
121
Teorias
171
Considerações finais
195
Apêndice
211
Direitos de autor

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